22 Ene 2021
LA RAZÓN DEL ÉXITO DEL COACHING EJECUTIVO (Y NO ES LA QUE TU CREES) 5/8
Este micro-capítulo muestra la relación entre disposición para aprender y coaching ejecutivo.
Principio Andragógico nº 4 (de 6): Disposición para aprender
Los adultos están preparados para aprender aquellas cosas que necesitan aprender, y ser capaces de hacer,
para enfrentarse con efectividad a las situaciones de su vida real
Una fuente especialmente rica de disposición para aprender lo constituyen las tareas de desarrollo asociadas con progresar desde la posición actual a la superior inmediata.
Por ejemplo, un empleado de base o contribuidor individual no se sentirá preparado para un curso de formación en supervisión hasta que haya conseguido maestría haciendo el trabajo que deberá supervisar y haya decidido que está preparado para asumir mayor responsabilidad.
El rol de la organización en este Principio es inducir o promover esa disposición a través de la exposición a modelos de desempeño superior, consultoría de carrera, ejercicios de simulación, etc.
Relación entre disposición para aprender y coaching ejecutivo
El punto de partida del coaching es, precisamente, que el coachee dispone de la capacidad de encontrar y utilizar todos los recursos que necesita para su viaje de cambio.
La palabra clave es encontrar. El cochero es un experto en facilitar al cliente la exploración y el hallazgo de los recursos que necesita para avanzar en su viaje. Parte de la creencia poderosa de que todos poseemos una enorme capacidad no utilizada, y de la que no somos conscientes. También de que la persona que mejor conoce lo que necesita y cómo encontrarlo es el mismo individuo. De aquí surge la relación entre la disposición para aprender y el coaching ejecutivo.
En el próximo micro-capítulo de este artículo conocerás el Principio Andragógico nº5 y cómo el coaching ejecutivo lo satisface.
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Jaime Bacás, Fundador de EXECUTIVE Coaching
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